| Мы предлагаем провести тематическое занятие и напомнить: как следует вести себя, если возникает внештатная ситуация. Часто подобные мероприятия проходят в форме спектаклей, а после представления в группах разбираются конкретные моменты, связанные с пожарной безопасностью. Для этого мы составили свод вопросов, которые необходимо обсудить с детьми:
❓Что нужно делать, если возник пожар в помещении?
(Если ребёнок один дома, ему необходимо позвонить по телефону 01 или с сотового 010, 112 и сообщить адрес пожара, свою фамилию, что и где горит. Если поблизости есть взрослые, то сообщить им о возгорании и следовать дальнейшим инструкциям)
❓Где можно спрятаться от огня?
(Нельзя прятаться под кровать/в шкаф/под ванну. Нужно постараться покинуть горящее помещение)
❓Можно ли играть со спичками и зажигалками?
(Нельзя! Это – одна из причин пожара)
❓Чем можно тушить пожар?
(Одеялом, пальто — необходимо перекрыть поступление кислорода; водой, песком, огнетушителем — в зависимости от того, что горит)
❓Что опаснее: дым или огонь?
(Необходимо запомнить: дым гораздо опаснее огня! В задымлённом помещении – закрыть нос и рот мокрой тряпкой, лечь на пол и ползти к выходу, потому что внизу дыма меньше)
❓Можно ли самостоятельно пользоваться розеткой?
(Нет! Нужно попросить взрослых включить или выключить электроприборы)
❓По какому номеру нужно вызвать пожарную службу?
(01 или 010, 112)
❓Что делать в толпе?
(Идти нужно только по направлению движения, не останавливаясь. Аккуратно огибая любые встречные преграды. Руки нужно скрестить на груди, выставив локти немного вперёд и держась руками за плечи)
❓Главное правило при любой опасности?
(Не паниковать и сохранять спокойствие).
Проведите квест по маршруту эвакуации и расскажите, что должны делать дети в случае возникновения пожара. Пусть в каждом новом помещении ребята обращают внимание на то, где находится запасной выход. Это может быть своеобразной игрой на внимательность.
|